各班级：
为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实高校立德树人根本任务，把握青年学生成长成才规律，完善“五育并举”育人体系，引导学生勤学善思、提升技能、强化素质、增强实践度过一个有意义的暑假，现将暑期作业事宜通知如下：
1．阅读一本推荐书并完成读书心得：以“读一本书、抄一段文、写一份感受”的形式，完成1篇不少于1000字的读书笔记。（参考书目见附件1）
2．做好一个学期规划：大一、大二年级学生做好学期总结与下学期计划，暑假期间形成书面报告（字数不少于600字）；2024届毕业班同学根据个人求职意向完成一份求职个人简历。
（二）自选作业（不少于5项）
1.听满一组线上讲座：在学习通平台上线“厚朴学社”栏目，为同学们精心挑选丰富多彩的高质量线上讲座，让南中医学子和全国各大名校名师零距离接触，聆听他们学识，丰富自己的内涵。（具体操作见附件2）
2.完成一篇检索报告:信息素养作为大学生所必备的基本技能，是高校素质教育的重要内容，信息素养的重要指标之一即为信息检索能力，假期学工处、图书馆将开展本科生阶段“信息素养教育的第一课——完成一篇检索报告”活动。（关注微信公众号发布活动信息）
3.参与一项补遗志愿工作:致敬经典——补遗稀世孤本《补遗雷公炮制便览》，走进图书馆古籍数据库，走进《补遗雷公炮制便览》，在自己的身边 “寻找”那一卷缺失的果部药，合力完成一本特殊的、由自己编写的《补遗雷公炮制便览——2022南中医果部药特别补遗版》（具体操作见附件3）。
4.设计一节关于校园里中草药的线上课堂：在学习“南中医学工”微信公众号专栏【本草学堂】“校园里的中草药”系列课程基础上，设计一味校园里的中草药线上课堂讲稿及拍摄脚本（字数不少于1000字），或仿照校园里的中草药视频拍摄形式制作一期“我家乡的中草药”线上课堂小视频，时长控制在10分钟以内。
5.开展一场资助政策进村入校宣传活动：鼓励曾经获得奖助学金或对国家和学校相关资助政策充分了解的学生可结合学院招生宣传、暑期社会实践等活动，进村入户、深入母校开展资助政策宣传活动，向父老乡亲、学弟学妹介绍自己在国家资助政策帮助下安心学习和健康成长的故事，向大学新生介绍“绿色通道”、奖助学金等国家资助政策。活动结束后，提交相关活动材料（资助政策宣传视频或 PPT 成果展示，包含宣传现场照片、录像、宣传方式创新的成果、资助政策宣传成效等）。开学后，校学生资助管理中心开展遴选评优工作，成效突出的同学聘为“南京中医药大学学生资助宣传大使”，并参与评选校“十佳资助宣传大使”。
6.设计一次红色专访：鼓励各位同学在“八一”建军节前后走访慰问老革命、老红军、伤残退伍军人，传承红色基因，担当复兴使命。最终形成访谈一份，图文结合1000字以内。
7.打卡一场艺术盛宴：参观或观看一场艺术展览或表演，鉴赏艺术作品、参加艺术实践，提高自身审美能力与艺术修养，可用图片等形式记录参与过程。或利用线上资源，学习高雅艺术相关知识，陶冶情操，提升艺术人文素养，提交学习心得，字数不少于1000字。
8.撰写一篇主题征文：为进一步加强校园安全教育，不断巩固“江苏省高质量平安校园”建设成果，营造人人参与平安建设的文化氛围，学工处、保卫处假期开展“高质量平安校园”主题征文活动。文章内容要求积极健康，围绕建设“高质量平安校园”活动中的所见所闻撰写的通讯、散文、读后感等。征文重点突出“国家安全、网络诈骗防范、实验室安全、交通安全、消防安全、食品安全”等。题目自拟，不少于800字，诗歌不少于30行，必须为原创。（具体内容见附件4）。
9.打好一套中医药养生传统功法（五禽戏）并推广：学生处联合体育部重点推广中医药养生传统功法——五禽戏，假期可通过学校发布的视频资料加强学习，同时在家庭、亲友等层面推广互学、共学和教学活动，开学上交相关图片或者视频材料（视频剪辑不超过60秒）。（五禽戏视频教材由“南中医学工”公众号假期发布）
二、工作要求
各班级在开学两周内对作业进行检查各项作业，组织开展班级层面读书交流分享会，并以班级为单位将作业材料（电子版＋纸质版）上交至B1-328王元老师处。学院将成立暑期社会评审小组，评选优秀读书笔记和优秀暑假作品（优秀率10%，优秀作品将上报学工处）。学院对未按时完成暑假作业的同学进行严肃教育批评，并要求在规定时间内补完成所有作业。
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2023年7月3日
附件二：关于开展2023年暑假“厚朴学社”线上讲座的通知.doc
附件三：补遗稀世孤本《补遗雷公炮制便览》，寻找缺失的果部药活动通知.docx
附件四：关于开展“高质量平安校园”主题征文活动的通知.doc
